文学院
 首页 | 学院概况 | 师资队伍 | 教育教学 | 学生工作 | 科学研究 | 招生就业 | 党团工作 | 魅力人文 
 
 
当前位置: 首页>>教育教学>>教学动态>>正文

如何提升线上线下同步教学质量

2022年10月28日 15:06 刘佳 点击:[]

时间:2022.10.20(周四)   下午15:10

地点:凌云楼 茶艺室

人员:全体教师

为贯彻落实“过程一流”的教学理念,确保学生返校后教学秩序与教学质量,针对由于疫情原因未能返校及返校后在寝室隔离学生的课程,学校决定开展线下线上同步教学。20221020日,文学院开展了“如何提升线上线下同步教学质量”的专题研讨会。

会议中老师们积极分享了线上线下同步教学的真实感受,并提出了教学中存在的一些问题。第一,上课时老师更加关注现场的学生,缺少和线上学生的互动,也很难判断线上学生是否在认真听课;第二,点名让线上学生回答问题,常常无反应,显得很尴尬;第三,上课因网络不畅等硬件问题,调适设备影响课程进度,打断上课思路。

针对这些问题各位老师展开了激烈讨论,并提出了建设性的建议。蒋秀碧认为上课可以通过数字回答的方式来确认学生是否在听课。如利用腾讯会议对话框,问在线学生是否听得懂,听懂的回复1,听不懂回复2,听得半知半解回复3。郑辉提出要做好线上资源库建设,确保线上学生做好预习和复习,要求学生上课穿着整洁,打开摄像头,提高线上学生的参与感。田茂东建议老师们要学习并熟练掌握授课设备,上课前应提前到教室调整好设备,如有问题可及时向管理人员报修等。除此之外,大部分老师表示更喜欢纯线下上课,原因是这样可以更好地和学生进行沟通及眼神交流,更及时地观察到学生的学习状态。也有少部分老师喜欢纯线上上课,原因是线上学生更注重上课资料的复习,所做的笔记更加详尽。

不管怎样,在疫情常态化的今天,线上线下同步授课将成为一种趋势,作为高校教师,我们应该接受并努力去学习探索同步授课的技巧与方法。通过本次研讨会,老师们积极献策、分享经验,为共同提高线上线下同步教学质量提供了帮助。

[1] [2] 下一页

上一条:文学院-中文教研室 教学方面“人才培养,过程一流”提升策略研讨会 下一条:文学院召开“如何打造金课,提升教学质量”专题研讨会

关闭

设为首页   加入收藏
您是本站第 位访问者
版权所有 攀枝花学院-文学院